《中国近现代史纲要》是高校思想政治理论课之一，是本科员工的公共必修课。它担负着对员工进行国情教育，爱国主义、集体主义、社会主义和革命传统教育的任务。 
    中国近现代史纲要课具有以下任务： 
    1、中国近现代史纲要课具有政治理论课与历史课的双重特点。从学科特点看，《中国近现代史纲要》是历史科学，从社会功能看，《中国近现代史纲要》是思想政治理论课。因此，在教学中要通过历史事件、历史人物的介绍和分析，阐述中国人民在救亡图存的斗争中对科学与民主的追求，揭示中国近现代社会发展的规律，对员工进行马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育。 
    2、《中国近现代史纲要》课体现了理论与实际、历史与现实的紧密结合。它通过具体、形象、生动、错综复杂、千变万化的历史现象来揭示中国近、现代社会发展的规律和中国革命斗争的基本经验，阐述马克思主义基本原理运用到中国革命实践中所逐步积累、形成的关于中国革命的基本理论和基本路线、方针、政策。它还从发展的角度，阐明中国共产党领导和中国进入社会主义社会的历史必然性。 
    3、中国近现代史纲要所阐述的内容和当前青年员工思想实际联系较密切，针对性较强。因此课程内容既要有理论的讲解，又要有生动的历史史实的描述。应创造条件采取多媒体教学，，用直观的教学手段，将近现代史的内容展示给员工以强化员工的理解。